Oft kommt es vor, dass mich Kindergärtner/innen oder Pfleger/innen anrufen und „nur“ einige Kinderlieder auf der Gitarre begleiten wollen. Einen ständigen wöchentlichen Termin möchten sie dabei gar nicht unbedingt wahrnehmen.

Und so kann man nun bei diesen speziellen Workshops in kurzer Zeit genau das lernen, was man für einige Kinderlieder braucht – nämlich meist nur wenige Akkorde und vielleicht 2 unterschiedliche Schlagtechniken.

Und so werde ich zukünftig die Anfragen sammeln, um dann bei einer Teilnehmerzahl von 4 oder 5 Frauen ( und auch gern Männer ) einen Wochenendtermin vorzuschlagen.

 

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Hier möchte ich für Euch mal ein paar lustige Anekdoten und lustige Sprüche meiner Gitarrenschüler sammeln 😉

Und ich werde natürlich niemals Namen nennen 😉

1. Schmunzelattacke:
Ein recht junger Schüler meinte letztens, er hätte die Akkorde der ersten Unterrichtsstunden so gut wie vergessen. Da sagte ich, dass wir dann wohl mal einen Auffrischungstermin machen sollten. Der Schüler schaute mich für einige Sekunden an und sagte dann: „Packst Du mich dafür dann in ein Schwimmbecken?“

2. Schmunzelattacke:
Ich hatte mit einem 12-jährigen Schüler ein Gespräch über das Halten der Gitarre. Hierbei erwähnte ich auch, dass es Gitarristen gibt, die anders herum spielen – also sogenannte Linkshänder sind. Der Schüler fragte mich, ob ich denn so einen Gitarristen kennen würde. Ich antwortete: „Ja, Jimi Hendrix zum Beispiel.“ Da fragte mich mein Schüler, ob dieser Jimi denn auch bei mir im Unterricht sei!

3. Schmunzelattacke:
Da sitz ich mit einem 10-jährigen Schüler zusammen und zeige ihm das Anfangsriff von „Altes Fieber“ – sagt er zu mir: „Das kannst Du aber schon echt gut“.

4. Schmunzelattacke:

Sagt ein 6-jähriger Schüler, während er seine Gitarre in seine Tasche packt:  “ Die Gitarre ist gar nicht schwer – ein Schaufelradbagger ist viel schwerer!“

Wo er Recht hat, hat er Recht 😉

 

5. Schmunzelattacke

Ein Schüler älteren Semesters formulierte das Umgreifen zwischen zwei nicht ganz so leichten Akkorden mal folgendermaßen: “ Wenn ich einen starken Wechsel habe …. “

6. Schmunzelattacke

Da erkläre ich einem 7jährigen, der mit seiner Mutter zum Unterricht kommt, dass er an seinen Fingerkuppen Hornhaut bekommt, wenn er viel übt – und dass es dann beim Greifen nicht mehr weh tut.
Das muss ihn wohl so beschäftigt haben, dass er erstmal ganz ruhig wurde … und erst beim Verlassen meiner Schule fragte er seine Mutter: „Mama, hast Du auch schon harte Haut?“

Kinder sind so herrlich.

7. Schmunzelattacke

Fragt mich ein 5jähriger Schüler, ob ich ihm alles zeigen werde, was ich auf der Gitarre kann. Ich antworte ihm, dass ich ja nicht weiß, wie lange er bei mir sein wird. Sagt er: „So lang, bis die Welt zusammmen bricht!“
Ist das nicht süß?  😉

8. Schmunzelattacke

Da war ich mit einer Dame mittleren Alters mit den gängigen Akkorden durch und ich stellte ihr u.a. den Akkord fis Moll vor. Da sagt sie: “ Mit Fis reinige ich zuhause meine Küche“.

 

 

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Der Musiker-Traum

Für jeden Musiker ist es sicherlich das Größte, seine eigenen Songs auf CD aufzunehmen und zu veröffentlichen.

Auch für mich wurde dieser Traum oft Wirklichkeit. Jeder Studio-Aufenthalt war ein ganz besonderes Erlebnis. Dabei zu sein, wie jeder Song wächst, Gestalt annimmt, wie jede Textpassage für die Ewigkeit eingesungen wird, wie die Band wie eine Familie über Tage und Wochen vereint ist – all das sind die Momente im Leben eines Musikers, die man nie vergisst.

Hier ist meine Diskografie:

Velvet Rose – First Demo 1992

Songs: / Texte und Musik – Uwe Fleischhauer

1. Burned Earth

2. Shining in Starlight

3. Roses of Revenge

4. Giants

5. Darkened Skies return

 

 

 

Vigilance- Behind the mask 1996

Songs: / Head-Composer – Uwe Fleischhauer / Texte Frank-Otto Conrad / Uwe Fleischhauer

1. Intro

2. Calls over ashes

3. Time to remember

4. Another ordinary day

5. Confide

6. Behind the mask

7. Levitation

8. Dream ( and you’ll believe )

9. Changes

10. River of eternal screams

11. Suicide Boulevard

 

Vigilance – Secrecy 1997

Songs: / Head-Composer-  Uwe Fleischhauer / Texte Frank-Otto Conrad / Uwe Fleischhauer

1. Crimson

2. Heavenward

3. Now and forevermore

4. Unfinished life

5. Vivien

6. Grave dancers

7. Watercolors

8. The Maze

9. Symbolic

10. Lost Babylon

 

Tränendiebe – Glücksbringer 2009

Songs: / Texte und Musik – Uwe Fleischhauer

1. So weit warst du noch nicht

2. Nur mit dir

3. Endlich bei dir

4. So wie wir sind

5. Bist du ich?

6. Neumond

7. Es würd‘ so vieles mehr noch geh’n

8. Bis ans Ende dieser Welt

9. Warum

10. Der seidene Faden

 

 

Virtual Moon – The world is a stage – Live 2009

Songs: / Texte und Head-Composer – Uwe Fleischhauer

1. Virtual Moon

2. Giants of life

3. Somewhere

4. The Clown is far away

 

 

Tränendiebe – Noch nicht genug 2010

Songs: / Texte und Musik – Uwe Fleischhauer

1. Noch nicht genug

2. Unendlich frei

3. Das leere Zimmer

4. Endlich bei dir

5. Auch wenn’s dich gar nicht gibt

 

Virtual Moon – Radiance Redemption 2010

Songs: / Texte und Head-Composer – Uwe Fleischhauer

1. Giants

2. Train of life

3. Point of view

 

 

 

Virtual Moon – Circumstances 2010

Songs: / Texte und Head-Composer – Uwe Fleischhauer

1. Virtual Moon

2. Runner

3. Dividing Horizons

4. The Clown is far away

5. Somewhere

6. I never will know

7. The Abyss

8. Moon Wanderer

9. Words are Weapons

 

 

Tränendiebe – Das leere Zimmer 2011

Songs der Tränendiebe-CD „Noch nicht genug“ mit neuer Sängerin Angelika Hein neu eingespielt.

Songs: Texte und Musik – Uwe Fleischhauer

1. Das leere Zimmer

2. Noch nicht genug

3. Unendlich frei

4. Endlich bei dir

5. Auch wenn’s dich gar nicht gibt

 

Tränendiebe – Unverwundbar  2014

Songs: Text und Musik – Uwe Fleischhauer

1. Unverwundbar

2. Alles von mir

3. Es würd‘ so vieles mehr noch gehn

4. Verstehen

5. Auch wenn’s Dich gar nicht gibt

6. Wenn ich ehrlich bin

7. Ich will nicht wissen

8. Ausflug ( instrumental )

9. Warum

10. So lang wie Du mich liebst

11. Die zweite Chance

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Häufig höre ich die Frage : “ Muss ich erst einmal für eine bestimmte Zeit mit der Akustik-Gitarre anfangen oder kann ich gleich losrocken?“

Nun ja – grundsätzlich ist es so, dass sich die akustische Gitarre, was zum Beispiel die Anzahl oder auch die Stimmung der Saiten an geht, nicht von der elektrischen Gitarre unterscheidet!

Aber selbstverständlich ist das „Einsatzgebiet“ bei der Akustik-Gitarre anders als bei der E-Gitarre. Somit sollte man sich vorher einfach fragen, ob man, was den eigenen musikalischen Geschmack betrifft, eher auf ruhigere Songs steht, oder eben lieber auch mal den Verstärker lauter stellt, was dann wohl eher nach einer E-Gitarre schreit 😉

Bekannte Songs wie zum Beispiel „Lady in black“, „More than words“, „Streets of London“ oder auch „Wish you were here“ klingen mit der akustischen Gitarre sicherlich „authentischer“ , oder – wie Mama sagen würde, einfach schöner.

Wobei „Smoke on the water“, „Summer of ’69“, „Whole lotta love“ oder „Money for nothing“ ganz klar nach einer E-Gitarre verlangen.

Bei der elektrischen Gitarre spielt der Verstärker keine ganz unwichtige Rolle – aber dazu mehr in einem anderen Artikel.

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Kostenlose Probestunde vereinbaren siehe „Probestunde“

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NÄCHSTER WORKSHOP:

Sa, 1. September 2018 von 15h bis 18h.

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Weihnachts-Workshop 2017!!!
16.12. ab 14h.
Anmeldung bis zum 29.11.2017

Sa. 8. Nov & So. 9. Nov 2014  jeweils von 14h bis 18h.

Anmeldung bis zum 27.Oktober über E-Mail oder telefonisch.

 

WORKSHOP

Mein nächster Gitarren-Workshop am 12.1./13.1. ist bereits voll.

Ich informiere Euch rechtzeitig, wann der nächste Workshop stattfindet.

 

Wer bei mir in der Gitarrenschule Saitenzauber einen meiner Workshops bucht, erlebt einen tiefen und sehr intensiven Einblick in die unterschiedlichsten Techniken auf der Gitarre – vom simplen Anschlag der Akkorde in verschiedenen Taktarten über das Erlernen des „Raushörens“ von Songs/Akkorden bis hin zum selbst komponierten E-Gitarren-Solo!

Auch erlernt Ihr in meinem Workshop ganz gezielt, wie Ihr zum Beispiel richtig und effektiv mit dem Metronom übt, wie Ihr Eure beiden Hände und Finger entsprechend der unterschiedlichen Techniken korrekt einsetzt und was es für Tricks gibt, wenn Ihr mal das Gefühl habt, es geht nicht mehr weiter!

Also- bündelt Eure Erfahrungen und Erlebnisse, sammelt Eure unerfüllten Wünsche, schreibt Eure ungeklärten Fragen auf – in meinen Gitarren-Workshops wird  gemeinsam und zielorientiert jede Frage erörtert und eine Lösung gefunden.

Für alle Gitarren-Workshops gilt eine Mindestteilnehmerzahl von 4 Personen.

Eine eventuelle Absage muss beiderseitig spätestens eine Woche vor dem Workshop erfolgen.

Meine Workshops finden immer an einem Wochenende statt – Samstags und Sonntags jeweils 4 Stunden.

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Saity und Gitaro, die Maskottchen der Gitarrenschule Saitenzauber

Wie Saity zur Gitarrenschule Saitenzauber kam

Also, das kam so …

Mitten im Dreh eines neuen Videos für die Gitarrenschule Saitenzauber kam dem eifrigen Gitarrenlehrer Uwe Fleischhauer plötzlich eine Idee – er brauchte jemanden, der ihn tatkräftig unterstützte , der sich einmischte – und so wurde ich geboren!

2 Knöpfe und ein paar blaue Haare später war ich also mittendrin im Geschehen.

Ich sang die Songs mit, jubelte und schimpfte. Aber manchmal war mein Schöpfer so beschäftigt, dass auch ich noch einen weiteren Freund brauchte – und so erfanden wir „Gitaro“.

Gitaro und ich sind echt zu einem coolen Team zusammen gewachsen und es macht immer wieder Spaß, ein Teil von vielen Videos zu sein.

 

Und hier sind die kleinen Helden in Aktion:

 

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Gitarre spielen ist meine Leidenschaft

Selbst die größte Reise beginnt mit dem ersten Schritt.

Lasst Euch von mir entführen in die spannende Welt der Musik.

Entdeckt, was in Euch steckt.

 

Hier habe ich für Euch einen sehr schönen Beitrag von Herrn Prof.Dr.Stefan Koelsch gefunden ( den ich mit freundlicher Genehmigung von Herrn Koelsch und der TK / www.tk.de (( https://www.tk.de/tk/medizin-und-gesundheit/vorbeugen/musik-und-gesundheit/410890 )) hier veröffentlichen darf ) – „Wie Musik Gefühle hervorruft“ :

Wahrscheinlich kennen Sie das: Sie hören Musik und empfinden dabei Emotionen wie Freude, Genuss oder Aufregung bis dahin, dass Ihnen ein Schauder über den Rücken läuft und Sie eine Gänsehaut bekommen. Aber haben Sie sich schon einmal gefragt, wieso dies überhaupt so ist? Was aktiviert die Musik in uns, wenn wir diese Gefühle empfinden? Wodurch ruft sie die Gefühle hervor?

 

Musikforscher und Psychologen haben sieben mögliche Wege dafür identifiziert. Sie reichen von einfachen Bewertungen der Musik als angenehm oder unangenehm bis dahin, dass die Musik soziale Beziehungen fördert. Die Gefühle und der soziale Kontakt beim Musikhören und Musikmachen haben Folgen für unsere Gesundheit. Denn über positive Emotionen hilft uns die Musik dabei, uns zu regenerieren, und stärkt so unsere Gesundheit. Soziale Beziehungen, das haben Gesundheitswissenschaftler darüber hinaus klar nachgewiesen, sind ein wichtiger Faktor für ein gesundes und glückliches Leben.

 

Welche sieben Wege sind es, auf denen Musik Emotionen hervorrufen kann?

 

1. Einfach bewerten: Angenehm oder unangenehm?

Musik kann uns Freude machen, sie kann aber auch zu negativen Gefühlen führen, zum Beispiel, wenn der Nachbar spät in der Nacht die Lautsprecher aufdreht. Manche dieser positiven oder negativen Emotionen entstehen durch einfache Bewertungsprozesse.

 

Ob wir Musik als angenehm oder unangenehm empfinden, hängt wesentlich von unseren Bedürfnissen und Zielen ab. Positiv bewerten wir Musik, wenn sie uns hilft, ein Ziel zu erreichen, zum Beispiel, morgens munter zu werden. Das gefällt uns und ist angenehm. Verhindert Musik dagegen, dass wir ein Ziel erreichen, fühlen wir uns gestört selbst wenn wir die Musik eigentlich mögen. Zum Beispiel, wenn wir wegen der lauten Musik des Nachbarn nachts nicht schlafen können. Musik kann also willkommen oder nicht willkommen sein. Je nach momentaner Stimmung und Situation bewerten wir sie positiv oder negativ und haben entsprechend positive oder negative Gefühle.

 

2. Musik steckt emotional an

Musik kann emotional anstecken. Wenn wir ein fröhliches Stück hören, beginnen wir zu lächeln, oft ohne es selbst zu merken. Mit Mess-Elektroden kann man jedoch sichtbar machen, dass sich die Aktivität unserer Gesichtsmuskulatur ganz leicht ändert.

 

Wenn sich die Aktivität unserer Muskulatur ändert, wandelt sich auch unser Gefühl. Denn wir nutzen solche körperlichen Informationen, um einzuschätzen, wie es uns gerade geht. Aus dem Ausdruck unseres Gesichts leiten wir also unseren emotionalen Zustand ab. Wer mehrere Minuten lang traurig guckt, fühlt sich trauriger, wer mehrere Minuten lang fröhlich guckt, wird fröhlicher. Der Ausdruck unseres Gesichts beeinflusst sogar Herzschlag, Atmung und die Aktivität vieler anderer Organe des Körpers. Fröhliche Musik kann uns auf diese Weise froh und munter machen.

 

3. Erinnerte Gefühle

Viele Menschen hören bewusst gelegentlich Musik, die sie an bestimmte Ereignisse in ihrem Leben erinnert, auch um die Emotionen, die mit diesem Ereignis verbunden sind, zu erleben. Vielleicht kennen auch Sie Musik, die bei Ihnen allein deshalb eine besondere Stimmung auslöst, weil sie mit einem emotional bedeutsamen Ereignis ihres Lebens verknüpft ist.

 

Dieser Effekt entsteht, weil Sie diese Musik zusammen mit dem besonderen Lebensereignis und den begleitenden Gefühlen im Gedächtnis abgespeichert haben. Die Musik kann deshalb später Ihre emotionale Erinnerung aktivieren. Der britische Psychologe John Booth Davies hat dieses Prinzip als „Darling, they are playing our tune“-Phänomen bezeichnet.

 

4. Erfüllt oder getäuscht? Die Rolle unserer Erwartungen

Wenn wir Musik hören, erstellt unser Gehirn ständig Vorhersagen und Erwartungen darüber, wie die Musik wahrscheinlich weitergehen wird. Dies betrifft die Melodie, das Tempo, den Takt, den Rhythmus, die Klangfarbe, die Lautstärke und die Harmonien eines Stückes. Wir mögen es, wenn unsere Erwartungen erfüllt werden. Wir mögen aber auch, wenn davon abgewichen wird.

 

Wenn wir zum Beispiel in einem Musikstück plötzlich einen unerwarteten Akkord hören, registriert dies unser Gehirn und aktiviert emotionale Reaktionen, die wir meist als „Überraschung“ und als „Spannung“ empfinden. Das macht sich auch körperlich bemerkbar, zum Beispiel dadurch, dass auf unseren Handflächen für einen Augenblick mehr Schweiß produziert wird. Diese Veränderung kann man messen, selbst bei Nichtmusikern und sogar bei denjenigen, die sich selber für ganz unmusikalisch halten.

 

Meine ehemalige Arbeitsgruppe am Max Planck Institut in Leipzig konnte zeigen, dass diese Reaktion sogar bei Hörern auftritt, die sich gar nicht bewusst sind, dass und wann sich die Musik verändert, zum Beispiel von einer Tonart in die andere gewechselt hat. Wir haben also, ob es uns bewusst ist oder nicht, ein Wissen über die Regeln in Musik, die wir häufig hören. Und dieses Wissen prägt unsere Erwartungen.
Wenn unsere Erwartungen beim Hören einer Harmoniefolge durch einen „falschen“ Akkord an der Nase herumgeführt wurde, zum Beispiel bei einem musikalischen Trugschluss, wissen wir daher auch, dass die Musik hier nicht aufhören wird, sondern dass bald eine Auflösung kommen wird. Dies finden wir spannend. Kommt die Auflösung dann, zum Beispiel am Ende der Akkordfolge, empfinden wir sie als entspannend und angenehm.

 

5. Erfinden macht Spaß

Musik macht uns erfinderisch: Wenn wir zum Beispiel mitpfeifen oder mitsingen, komponieren und improvisieren wir, erfinden also Musik. Wenn wir tanzen, erfinden wir die Art und Weise, wie wir uns bewegen. Das tut auch der Dirigent, während er dirigiert. Es ist spannend für uns, Dinge zu erfinden und zu erfahren, ob sie funktionieren. Erfinderisch zu sein macht unseren Gehirnen Spaß und hilft uns, zu wachsen und uns zu entwickeln. Deswegen ist es auch wichtig, dass bereits Kinder ausreichend Gelegenheit haben, Musik zu machen.

 

6. Sinnsuche: Die Lust am Verstehen

Unser Gehirn ist ein stetiger Sinnsucher und hat ein natürliches Bedürfnis danach, die Welt um uns herum und in uns zu verstehen. Deshalb erleben wir positive Gefühle, wenn wir Musik verstehen, zum Beispiel die Logik einer musikalischen Struktur. Im vorher erwähnten Beispiel mit der „falschen“ Akkordfolge begreifen wir die musikalische Struktur erst am Ende. „Aha!“, sagen wir und erfassen, was der Komponist gemeint hat. Verstehen können wir auch andere Aspekte in der Musik, zum Beispiel die Botschaften, Bedeutungen oder Emotionen, die eine Musik ausdrücken soll. Solches Verstehen empfinden wir als belohnend – es macht uns Spaß.

 

7. Musik schafft Gemeinschaft

Musik kann auf eine besonders leichte und natürliche Weise Gemeinschaft zwischen Menschen stiften. Wenn dies gelingt, kann es zu emotionalen Erlebnissen führen, die wir als besonders berührend und besonders tief empfinden.

 

 

Gitarrenunterricht –

auf Akustik Gitarre

oder

 E-Gitarre

 

 

Öffnungszeiten der Gitarrenschule:

Montags bis Freitags jeweils von 10.30h bis 20.00h

 

Der Gitarren-Unterricht findet gern auch in den Ferien statt!

Besonders in den langen Sommer-Ferien wird dieses Angebot ( zum Beispiel als Alternative zum Ferien-Pass ) sehr gerne angenommen.

 

 

Übrigens – Gitarre lernen ist keine Frage des Alters – diese beiden Herren sind erst vor kurzem angefangen, in meiner Gitarrenschule das Gitarre spielen zu erlernen – und sie machen es wirklich klasse!
 

 

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Echte Freude verschenken

Mit den Gutscheinen der Gitarrenschule Saitenzauber kein Problem.

Die Gutscheine können dabei genau so individuell gestaltet werden wie mein Gitarren-Unterricht.

Beispiele:

Gutschein für 1 Monat Gitarrenunterricht

Gutschein für 3 Monate Gitarrenunterricht

Gutschein für eine komplette Grundreinigung der Gitarre incl. dem Aufziehen neuer Gitarrensaiten und Einstellen der Saitenlage.

 

Entscheidet selbst, was ihr verschenken möchtet. Alles ist denkbar. Einfach kurz anrufen und wir besprechen gerne persönlich die Details.

 

 

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Ihr habt Euer Live-Programm fertig und wollt auftreten?

Ihr braucht eine vernünftige, aussagekräftige Bewerbungs-CD für die Veranstalter?

Ihr sucht noch einen Musiker für Eure Band?

Ihr habt einen Live-Gig und braucht noch eine PA?

Ihr wollt richtig gute Fotos von Eurer Band machen lassen und wisst nicht wie und wo?

Ihr habt erste Ideen für eigene Songs, kommt aber nicht wirklich weiter?

Bei allen Fragen helfe ich gerne, gebe Euch Tipps und wichtige Adressen.

( Übrigens – bei meinen Gitarren-Workshops werden gerne auch solche Fragen beantwortet! – Also – haltet die Augen auf – alle Workshops werden rechtzeitig hier auf meiner Homepage bekannt gegeben. )

 

Mit dem richtigen Equipment und einer guten Vorbereitung bekommt Ihr noch mehr Sicherheit, die Ihr auf der Bühne braucht – und umso mehr wird jedes Eurer Konzerte zu einem echten Erlebnis.

 

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Das sagen meine Schüler über meinen Gitarrenunterricht

Wenn sie jetzt auch Lust bekommen haben, Gitarrenunterricht in der Gitarrenschule Saitenzauber Oldenburg zu nehmen, dann gleich einen kostenlosen Probetermin vereinbaren.

 

„Danke Uwe für den coolen Unterricht. Ich konnte nach kurzer Zeit schon selbstständig einige Lieder spielen.“
M. Koj aus Oldenburg

 

„Hallo, ich bin Jolene aus Oldenburg. Seit Sommer 2012 habe ich Gitarrenunterricht bei Uwe. Ich höre Metalcore, zum Beispiel liebe ich die Band „Of Mice And Men“ – und was soll ich sagen – sogar solche abgedrehten Sachen kann ich bei meinem Gitarrenlehrer erlernen! Yeah!“

 

 

 

 

 

 

 

„Hi, ich bin Carola.
Ich wollte schon immer Gitarre spielen können und musste nicht lange überlegen, nachdem ich eine Schnupperstunde bei Uwe wahrgenommen habe. Alle 2 Wochen mache ich mich auf den Weg von Moormerland nach Oldenburg zu einer Doppelstunde….der Weg lohnt sich…dank Uwes Geduld und der lockeren Unterrichts-Atmosphäre werden aus schrägen Tönen langsam erkennbare Melodien 😉 “

 

 

 

 

 

 

 

„Das bin ich, Cano – während des Wochenend-Gitarren-Workshops in der Gitarrenschule Saitenzauber in Oldenburg. Neben dem Verfeinern der verschiedenen Techniken auf der E-Gitarre zeigte Uwe mir heute auch, wie man mit dem Metronom richtig übt – und tatsächlich auch schneller werden kann!“

 

 

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